协院学〔2024〕28号
关于做好2024级新生入学教育工作的通知
各系、国际教育学院：
为帮助新生更好地适应大学环境，建立校园和集体归属感，认识专业特点及发展方向，明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活，现将2024级新生入学教育有关事项通知如下：
一、总体安排
入学教育贯穿新生入学后的整个学期，采取集中教育和专题教育、线上教育和线下教育相结合的形式。新生入学集中教育与军训结合进行，具体时间为：9月9日-22日为新生军训时间，主要培养新生团队意识、纪律观念和集体荣誉感；9月23日-30日为集中教育周，组织开展理想信念教育、大学适应教育、校史校情教育、专业认知教育、大学文化教育以及安全教育等内容。线上教育由新生本人通过易班APP、易班优课平台（www.yooc.me）进行自主学习。
二、主要内容
2024年新生入学教育分为“协同信念”思想引领教育、“协助发展”适应性教育、“协进专业”学习引导教育、“协护安全”安全法纪教育、“协绘未来”成长规划教育五个模块，通过军事训练、专题讲座、交流座谈、参观实践等多种教育载体，构建内容丰富、形式多样、特色鲜明、贯穿学年、分层分段的入学教育体系。
（一）“协同信念”思想引领教育
1.开展理想信念教育。各院系要组织新生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻学习领会党的二十大、二十届三中全会精神。结合中华人民共和国成立75周年等重要契机，通过升旗仪式、征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题活动、班会等，激发新生爱国情、强国志、报国行。加强国防教育，通过组织新生军训、开展国防专题讲座，培养学生坚强意志，厚植学生的家国情怀、民族情感。
2.开展“开学第一课”。由学院院长以专题讲座的方式，集中对新生开展一次“开学第一课”思想教育活动，引导学生扣好人生的第一粒扣子，通过讲好党史故事、中国故事、福建故事、永乐高70net故事，切实帮助新生树立坚定的理想信念，增强对学校的认同感、归属感和自豪感，以全新面貌迎接大学的学习和生活，具体事项另行通知
3.开展新生党团教育。开展新生入党启蒙教育，帮助新生了解党的基本知识、认识党的发展历程，端正入党动机、积极向党组织靠拢。帮助新生了解校内团学机构、学生会、学生社团等基本情况；引导新生广泛有序参与校园管理；鼓励新生参与各类服务成长成才的组织与活动。
（二）“协助发展”适应性教育
1.开展校史校情教育。各院系要通过组织参观协大特色库、熟悉校园、开展校史专题讲座等形式，开展爱校荣校教育，引导新生深入了解学校的发展定位和办学目标，了解院史院情，增强爱校荣校观念，切实践行“厚德励进 博学自强”的深刻内涵，培养学生对学校的认同感、归属感和荣誉感。
2.开展心理健康教育。各院系要通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性地开展心理健康教育引导和及时帮扶。着重开展励志教育、感恩教育、生命教育、抗挫折教育和其他心理健康教育，引导新生热爱生命、学会感恩、自立自强。学生事务部将组织专业教师开展新生心理健康专题教育以及心理健康普查，全面掌握全体新生的心理健康状况，具体事项另行通知。
（三）“协进专业”学习引导教育
1.开展专业认知教育。各专业结合自身实际，通过新生班会、新生研讨课等形式，安排系主任、名师与大家见面交流，强化专业归属感，培养专业意识和思维能力；为学生详细讲解必修、选修等课程性质以及各类课程性质的学分要求，帮助大家清晰认知达到毕业要求的学分标准，强化对过程性学习的重视，结合自身发展目标自主规划学习进程，积累专业知识和技能。
2.开展学风班风教育。开展新生学风建设教育活动，以专家讲座、理论宣讲、案例警示、承诺签名等形式，引导新生坚守科学道德和学术诚信，摒弃学术不端和不当行为；组织优秀同辈开展专业学习介绍，熟悉专业竞赛要求和科研参与路径，提高学生学习兴趣，引导形成良好学风。多种方式加强班级建设，增强班级凝聚力，培育优良班风，邀请先进班集体、先进个人标兵介绍先进经验。
（四）“协护安全”安全法纪教育
1.开展安全伴你行教育。在集中教育阶段通过举办安全知识、急救自救、防诈骗等专题讲座，观看警示教育片、举行消防安全演练等形式，积极开展人身安全、消防安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育。尤其注重在新生中开展《校园安全骑行，从你我做起》校园电动自行车安全教育，切实提高新生的交通安全意识。加强艾滋病和校园常见传染病防控专题教育，具体事项另行通知。
2.开展遵规守纪教育。整理包括学业学籍、日常管理、宿舍管理、困难生评定、奖助学金等与大家密切相关的学校规章制度，组织新生学习《学生手册》，重点学习有关学生日常管理、行为规范、违纪处分等相关规定，培养新生规则意识，引导新生自觉维护稳定和谐的校园环境。学生事务部将组织全体新生（含专升本）参加新生入学教育考试，依托易班优课在线考试系统进行，内容包括学生教育管理相关规章制度等方面的知识，具体事项另行通知。
（五）“协绘未来”成长规划教育
1.开展生涯规划教育。组织新生制定自己的长远和近期目标以及实现每个目标的初步计划，使学生尽早明确学业目标和职业方向，激发学习动力；通过讲座、新老生经验交流会、知名专家学者报告会、访谈活动等方式，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。通过系列讲座让新生及时掌握学院学工系统、教务系统、图书馆资源平台、论文数据库的使用方法。图书馆资源使用专题讲座具体事项另行通知。
2.开展特色教育。各院系要以学生需求为导向，以系特色为基础，以专业内涵为亮点，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法，结合新生开学报到、系学生工作品牌、网络平台等，精心策划形式创新、特色鲜明、内容丰富的学生教育活动，营造有温度、有热度的入学教育氛围。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各单位要充分认识新生入学教育对人才培养的重要意义，整合优质资源，明确责任分工，提前谋划，充分准备。要做好专职教师队伍与学工干部队伍的统筹协调、分工配合，充分发挥专业名师、辅导员、优秀校友、学生党员、青年榜样以及学生家长的作用，结合《2024级新生入学集中教育参考内容》（附件1）制定切实可行、行之有效的新生入学教育工作计划。请各院系于9月5日前，将《***系/院2024级新生入学教育安排表》（附件2）加盖公章后报送至思想教育中心，同时发送电子版至邮箱302567605@qq.com，联系人：朱琳。
（二）深入摸底，关心帮扶
新生辅导员要提醒新生及时登录学生工作信息管理系统（http://cucxg.fjnu.edu.cn/）或微信小程序“永乐高70net智慧学工”，及时完善更新个人信息。要与每一名新生进行谈心，增进彼此间的沟通与理解，及时帮助新生解决思想、心理和生活实际问题。要结合军训期间对新生的了解，将关注整体新生与关爱特殊学生相结合，特别要注意做好学习困难、生活困难、心理困惑以及少数民族学生的摸底和针对性帮扶工作。要深入做好家庭经济困难新生的调查、摸底和认定工作。
（三）探索规律，形成品牌
各院系要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，立足学院教育特色和专业优势，把入学教育与制度建设结合起来，把理论学习与实践活动结合起来，创新载体，探索规律，突出特色，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法，凝练形成学生工作优秀品牌，建立健全新生入学教育工作长效机制。
（四）及时总结，广泛宣传
各院系要对新生入学教育过程中的工作举措、成效经验和特色亮点进行全面总结提炼，同时要积极运用微信平台公众号等新媒体对新生入学教育进行广泛宣传，抢占网络思政阵地，形成线下有活动、线上有内容的宣传格局。学院将通过“永乐高70net微学工”等新媒体平台予以宣传展示，进一步浓厚入学教育氛围，巩固拓展入学教育成果，推动新生入学教育工作提质增效。新生辅导员应结合日常谈心、走访宿舍等方式，全面了解新生的思想状况，以院系为单位形成思想动态材料（附件3），于10月15日前报送至思想教育中心，同时发送电子版至邮箱：302567605@qq.com，联系人：朱琳。材料以要点方式填写，力求精准画像，有现象事例，有思想问题分析，针对性强，体现不同专业新生特点，避免泛泛而谈。
附件：1.2024级新生入学集中教育参考内容
2.***系/院2024级新生入学教育安排表
3.***系/院2024级新生思想动态报告
永乐高70net学生事务部
2024年8月30日
