为了深化本科教育教学改革、全面提高人才培养质量，高效实行《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，国际教育学院于3月22日下午开展“大思政课”格局下中外合作办学模式下课程思政建设教研研讨会。国际教育学院全体教职工共同参加此次研讨。

会议上，乐媛媛老师针对“大思政课”局下高校课程思政建设的具体内容进行分享，并对今后思政课程的开展提出具体建议。乐媛媛老师强调教师应当做到立德树人、传道授业解惑、教书育人以及自我反省，从思政课程到“课程思政”做到四个“回归”。与会老师进行热烈研讨，也纷纷表示教师队伍应当作为主力军，将课程建设作为主战场，以课程教学作为主渠道，努力提升课程思政建设的意识与能力，落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写，寓教于学。

国际教育学院副院长（主持工作）、直属党支部书记刘京华对此次研讨会进行强调总结：教师应该积极做到守好一段渠，种好责任田，与思政课程同向同行，形成协同效应、构建三全育人大格局。同时强调教师需言传身教、渗透教学全过程，让学生由无意识到有意识、由自发到自觉，主动在实践中思考。

苏铭烨 撰稿

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